作者:Ra Uru Hu

是的,這和認知有關,但重點在於你如何確立認知的潛能。關於這點,我們知道幾件事情。首先,你必須要健康。思考一下這件事情是很有意思的。大腦心智系統的力量是源自於形體本身的安康。當然啦,當我說安康,我在說的是身體的營養。也就是,在建立身體認知潛能這件事情上,身體接收的營養品質是非常重要的。

這件事情是很顯而易見的。如果你的身體有問題,任何身體上的問題都會讓你分心。情況就是如此。那不僅會讓你分心,而且,想當然耳,那分心也會消耗你的能量。那會削弱你的潛能,讓你無法全然專注在內在的認知潛能上。這也是為什麼,療癒身體正是人設圖系統帶給我們的第一件事。它不能先帶來頭腦心智的療癒,不能,真的不能,而是要從身體開始。

畢竟人設圖是關於形體的知識,因此關於策略和權威的一切重點就是,它是從一個非常基本的理解開始的,也就是,如果身體沒有正確運作,其他許多的事情也不會正確運作。當然啦,身體的正確運作,以及要確實瞭解身體的正確運作,是要從瞭解設計的機制開始的,從機制中知道身體需要成為人生中的權威。換句話說,是身體需要接管做決定的責任。唯有如此,身體才會開始以能夠展現其健康潛能的方式來運作。

這是我開始投入推廣人設圖工作之初就非常清楚的事情,也就是,若要把這項知識傳遞給已經深受制約的成年人,意味著在他們療癒身體的過程中,會有著巨大的挫折感,而這療癒的過程是要讓他們的身體完全恢復到他們與生俱來的活力與潛能狀態。同質化對身體造成的影響是很殘酷的,制約會給人生帶來深度且長久的影響,要修正那情況並不容易,需要巨大的努力與投入,即使如此,有些東西就是無法修復。我並不會說:相信我你就會被療癒。這是科學,這是機制,而且有些你在制約中對自己身體做的事情,是不論你多麽努力都無法復原的。

這知識是為了小孩而存在的。這知識是要給那些剛來到這世界上的人,真的。我非常感激自己能有榮幸擁有經歷了這個過程的學生,也就是作為成年人經歷了這個去制約的過程。然而,在此同時,我也知道你們所背負的重擔。這知識有許多的部分,以及我在這時期傳遞這知識的方式,都是為了能夠支持成年人經歷去制約過程,希望將來有一天,人們不再需要經歷去這過程,因為所有人都是正確地被扶養長大的。這是這門知識工作中全然不同的次領域,也就是協助受制約的成年人。因此,所有這些事情都需要被適當地看見。

然而,不論制約對人們造成什麼樣的影響,只要他們根據自身的策略和權威來運作,只要他們經歷七年循環,校準自己符合對他們有生產力的人生。那麼,他們所承受的任何情況肯定都不會再惡化。那情況未必會消失,但肯定不會再惡化。

 

譯者:Harris Wang
原文出處:International Human Design School